概观

Bible:Understanding & Living God’s Word

ESTA类是专注于学习在解释圣经的经文,并把它应用到我们的生活中所涉及的各种方法。学生将获得的灵感和圣经,圣经的传输和翻译的权威,实用的圣经学习工具的理解。 ESTA课程将帮助学生理解和应用环境(人文,历史等),文学体裁和文学设备他们经文的灵修阅读。学生们将学习如何通过精神学科的应用实际上基督教真理融入他们的生活。立足于这个前几年在这里遗留圣经研究的,这个类是旨在帮助学生把自己的“正确的思维”到“正确的行动。”

ESTA类就是为什么我们的一种探索,是基督的,循规蹈矩的追随者和行为,我们做的方式。学生将面临的挑战是祈祷和鼓励,速度快,给,日记,并严格学习圣经。归根结底,ESTA类的目标是要带领学生在他们的基督教信仰走向成熟,在他们的个人圣洁增长,扩大自己的正确处理神的话语能力,并促进与神更深的关系。

英国7

本课程以旨在通过语法和写作方式的结构研究开发的英语技能的流畅性,构建词汇必需的文学识别主要文学设备,推进自主阅读和提高阅读理解,文学识别在诗歌和散文设备,和学生接触到结构化小说的研究。文学作品包括以下内容:圣诞颂歌,一名女水手的自白,四英里松果,布朗克斯伪装,短篇小说的研究,并研究神话的一个单元。学习词汇是一个定期从各在故事的背景基础上。教学生使用可靠的消息来源,使用文本引用来支持索赔,并引用课程MLA以下原则。

生命科学

这个生命科学课程的设计是课程涵盖生物科学的所有主要地区的一所中学的调查。本课程将涵盖生活,细胞生物学,光合作用,细胞呼吸,遗传学,人类生物学和植物的起源。 ESTA类的目标是引入从生活的角度看圣经学习科学的概念。

数学选项

代数的基础是创建评审主题的课程是数学重要的是,在初中和高中学校的成功。本课程将分别针对学生的需要,将与一个内容丰富的在线计划进行补充:如www.aleks.com。本课程将包括教师为主导的迷你课程和在线课程。将有工作表以及分配,以确保进度评估。本课程的目标是在代数和几何培养学生的成功。在这种分班是唯一的老师推荐。预代数是三年,当然在重点代数运算的第二年。学生将工作实数系统中执行操作与有理数。学生将被引入到代数式,方程和不等式和比例。他们将研究固体体积和表面还区。从概念数学走近是一个深入了解重点在流畅的技能。这有助于学生通过把重点放在解决问题,所有的基本数学技能评论并介绍了其他主题打造概念的理解。本课程的学习打下代数和几何奠定了基础。全年有以下主题和教学方法强调:推理能力,解决问题的能力,数论和关系,模式和代数的概念。

荣誉预代数课程覆盖了为期三年的综合性代数课程的2数学焦点严格类。学生将工作实数系统中执行操作与有理数。他们是代数表达式介绍,不等式和方程和比例。他们将研究固体体积和表面还区。的荣誉当然将研究额外四个章节他们介绍角性质,几何形状,概率和统计的结构。数学是概念从深入了解重点在流畅的技能走近。这有助于学生通过把重点放在解决问题建立概念的理解。 7级EST。每周的家庭作业:1-3小时

代数我是三年的课程代数在数学重点的第三个年头。学生将继续开发他们解决问题的策略,而更深入的线性代数的概念探索。学生将被引入到指数和科学记数法和然后输入的线性代数等概念基于对图中发现代数,系统和线线性方程进行了深入的研究。功能将研究并会推出接着学生几何变换,概率统计和一致性和相似性。

荣誉代数I课程3年末,在数学重点代数为期三年的综合课程。学生将继续开发他们解决问题的策略,而更深入的线性代数的概念探索。与学生合作将继续指数和科学记数法和输入的线性代数等概念基于对图中发现代数,系统和线线性方程组进行了深入的研究。功能将研究;学生将被引入到几何变换,概率与统计,并一致性和相似性。

世界地理

学生发现各种人物和地方的物质,文化和精神方面在世界各地。随着学习的地方,他们研究的历史,主要哲学/宗教,时事影响拉丁美洲,欧洲,中东,亚洲,非洲和。他们专注于提问和回答,以理解的关键问题,并与来自其他文化背景的人交流。学生完成各种项目,以便在整个过程中个性化学习和进一步发展他们的研究,分析,协作和沟通能力。传教士通过书籍,视频和演讲者,学生学习在拯救人们从每一个民族,部落,人,语言和能力,上帝的恩典的例子。他们赢得未得之民的理解和需要跨文化的使命。

21世纪的学习

21世纪的学生继续发展他们的电脑技巧,改善他们的技术如何在课堂上使用,有效地单独进行作业理解。为什么我们使用的技术理解和技术如何影响我们生活的世界,帮助学生,学生阅读和讨论当前的新闻文章生活在一个高科技世界的各种后果。学生与谷歌文档的工作,谷歌演示,iMovie中,OpenOffice的,Moodle的,prezi和其他计算机程序用于创建该类项目。重点放在不同的计算机程序,如谷歌文档和的威尼斯人酒店购物中心的协作潜力,给学生对作业沟通和协同工作的机会。此外学生学习意味着什么是数字公民,他们怎样才能避免抄袭他们在互联网上找到这些信息。

每7年级学生将有机会采取PE,乐队或合唱团的任满一年,和工具箱学术,艺术,表演艺术类或其他选择。