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          遗留毕业生的个人资料

          介绍

          毕业生遗留我们的模型经销商的轮廓毕业。此配置文件不作为毕业要求或学生自评标准创建的,而是为实现我们的使命的工具。ag真人平台骗局认识到,没有学生的承诺和圣灵的帮助下实现学生LCA的生命此配置文件是不可能的。与父母的遗产将合作伙伴;创建一个学术优良,基督为中心的环境;提供了成长的机会;和植物种子为上帝,以改造和工作在我们学生的生活。以同样的方式,上帝创造了我们所有的人不同的恩赐和能力有了,据我们了解,学生将体现出永利澳门赌场是真的吗的毕业生此配置文件以自己独特的,上帝赋予的方式。

          ag真人平台骗局欲望和将努力迈向生产的毕业生,圣经接地,主的门徒;荣耀神,精神为主导的崇拜者;智力制备,成就的学习者;道德自律,性格的学生;和忠实勇敢,仆人领袖。

          • 圣经接地基督,门徒
            - 臻圣经的工作知识,并圣经识字
            - 使他们的信仰基督她们自己
            - 表达自己的信仰,价值观和信念
            - 认识和实践精神的学科
            - 拥有圣经的世界观
            - 找到认识神和追求基督对他们的生活通话喜悦
          • 荣耀神,精神为主导的崇拜者
            - 看到生活和它的所有活动崇拜
            - 跟随基督为主,为追求基督般的生活和性格
            - 拥抱以神为中心,而非以自我为中心,对生活和情况来看
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            - 通过生活健康的生活方式对待自己的身体作为圣灵的寺庙和物理纪律
          • 智力制备,成就的学习者
            - 拥有的理解阅读能力,深入思考,并阐明复杂的思维
            - 价值和学习采取所有权
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            - 通过沟通有效写作,口语及听力
            - 了解,使用和应用数字技术,同时能够创造数字媒体
            - 在知识水平较高,以及在教育他们的下一步成功
          • 道德纪律,学生的性格
            - 显示完整性和尊重
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            - 具备良好的职业道德
            - 展览精神洞察力,同时寻求圣经真理和基督一样的生活
          • 忠实和勇敢,仆人领袖
            - 明白,虔诚的领导模式是基督本人
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            - 主动站起来,什么是正确和真实
            - 影响通过影响变化和激励他人通过规划来完成愿景,沟通,并进行关键决策
            - 看到宣教作为全球规模,同时准备参与文化差异和对立尊敬价值体系
            - 行动真实和恩典填充在它们之间的关系

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